Критический анализ видеоролика

Найдите любой телевизионный рекламный ролик (из раздела не брать!). Выполните критический анализ по алгоритму (см. ниже)

• Те, которые нельзя:
• Видеоролик "Зимний сон" Аскона
• Видеоролик "Любви всё равно" Raffael
• Видеоролик "Награждайте тех, кто не ищет наград" Ferrero Rocher
• Видеоролик " "Perfect фитнесс"Алгоритм
• 1. Просмотреть рекламный медиатекст.
• 2. Определить объект рекламы.
• 3. Определить цель медиатекста.
• 4. Сформулировать общее впечатление от медиатекста.

Дать ответы на вспомогательные вопросы:

• 4.1. Какие эмоции у вас возникли при просмотре этого видеоролика?
• 4.2. Какую информацию мы получаем из этого видеоролика?
• 4.3. Какие достоинства объекта рекламы демонстрируются и описываются?
• 5. Выявить компоненты медиатекста: изображение, речь, письменный и устный текст, музыка, шумы.
• 6. Проанализировать каждый компонент медиа-текста.
• 6.1. Проанализировать изображение.
• 6.1.1. Какую информацию передает изображение в данном медиатексте?
• 6.1.2. Присутствуют ли какие-либо ошибки, несоответствия или противоречия в изображении?
• 6.1.3. Какая цветовая гамма используется при оформлении видеоролика?
• 6.1.4. Какие эмоции вызывает цветовая гамма видеоролика?
• 6.2. Проанализировать речь и текст.
• 6.2.1. Какую информацию передает устная речь в данном медиатексте?
• 6.2.2. Какую информацию передает письменный текст в данном медиатексте?
• 6.2.3. На какие части по смыслу можно разделить устный и письменный текст? Каково содержание и назначение каждой из частей?
• 6.2.4. Присутствуют ли какие-либо ошибки, несоответствия, неточности или противоречия в смысловом наполнении текста (речи)?
• 6.2.5. Если ошибки присутствуют, сделаны ли они случайно или намеренно?
• 6.3. Проанализировать звук (голос/интонация, музыка)
• 6.3.1. Какие интонации звучат в закадровой речи? Добрые, доверительные, шутливые, ироничные, нейтральные, формальные, «сухие», жесткие, злые?
• 6.3.2. Какие эмоции вызывает эта интонация речи?
• 6.3.3. Какова тональность музыки в данном медиатексте?
• 6.3.4. Какие эмоции вызывает музыка в видеоролике?
• 6.3.5. Какие общечеловеческие и моральные ценности выражает объект рекламы?
• 7. Выявить прием манипуляции, использующийся в данном медиатексте.
• 8. Сформулировать вывод.