Содержание
Глава 2. Экспериментальное исследования по формированию основ пространственного воображения младших школьников в процессе изучения объемных фигур в курсе математики начальных классов
2.1 Диагностика уровня сформированности основ пространственного воображения у младших школьников
2.2 Организация работы, направленной на формирование основ пространственного воображения младших школьников в процессе изучения объемных фигур в курсе математики начальных классов
2.3 Анализ результатов исследования, выводы
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Количество страниц- 35-40 (всего)
Программа на плагиат- не нужна
Процент уникальности- не нужен
Шрифт- Times New Roman, 14