1.1 Специальное образование детей с трудностями в обучении (задержка психического развития)
1.1.1 Определение понятия «задержка психического развития» и клиникопсихолого-педагогическая характеристика детей
Большую часть контингента детей с трудностями в обучении составляет группа,
которую определяют как «дети с задержкой психического развития». Это многочисленная группа, составляющая около 50% среди неуспевающих младших школьников. Понятие «задержка психического развития» (ЗПР) употребляется по отношению к детям с минимальными органическими повреждениями или функциональной недостаточностью
центральной нервной системы, а также длительно находящимся в условиях социальной
депривации. Для них характерны незрелость