эссе "Почему у детей с ТНР нарушены высшие психические функции и личностное развитие?"

Тема: "Почему у детей с ТНР нарушены высшие психические функции и личностное развитие?"

Понятия, обязательные к использованию: первичный дефект, вторичный дефект, первая сигнальная система, вторая сигнальная система, восприятие, внимание, память, мышление, саморегуляция, планирование деятельности.

Эссе пишется как небольшое сочинение-рассуждение в свободной форме.