Задание 1. Знакомство с формами работы педагога-психолога в образовательной организации. Проанализировать основные направления, содержание деятельности педагога- психолога и его должностные обязанности, трудовые и профессиональные компетенции. (на примере конкретной образовательной организации).
Задание 2. Разработайте памятку по подборке и осуществлению педагогической диагностики для педагога - психолога.
Задание 3. Составить методическую копилку социального педагога: – пакет диагностических методик, ориентированных на комплексное изучение личности ребенка, особенностей его семьи, референтных лиц с позитивным и негативным влиянием, изучение инфраструктуры микрорайона и других социальных факторов, оказывающих влияние на развитие и социализацию несовершеннолетнего.
Задание 4. Разработать конспект занятия педагога - психолога в образовательной организации. Выберете одно из направлений и подготовьте методическую разработку занятия.
Занятие, направленное на сплочение детского коллектива
Занятие, направленное на профориентацию учащихся
Занятие направленное на решение межличностных конфликтов.
Рекомендации: занятие должно содержать в себе следующие этапы:
1.Организационный этап
Создание эмоционального настроя в группе;
Упражнения и игры с целью привлечения внимания детей;
2.Мотивационный этап
Выяснение исходного уровня знаний детей по данной теме;
3.Практический этап
Подача новой информации на основе имеющихся данных;
Задания на развитие познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления, воображения) и творческих способностей;
4. Рефлексивный этап
Подведение итогов занятия
Релаксация
Структура занятия: тема, возраст, цель, задачи, оборудование, ход занятия, выводы.
Как таковых самих критериев по объёму нет
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.53 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |