Конспект-эссе

хорошо-отлично, в зависимости от качества). Если выбираете эту опцию, вариант № 1 выполнять не надо. 

Освойте 6 тем, воспользовавшись лекциями известных ученых и учебниками. По каждой теме составьте краткий конспект-эссе с опорой на лекцию или учебник (объем 1 стандартная страница) 

2.1. Египетская «Книга мертвых». Лекция В. Солкина 

https://www.youtube.com/watch?v=NiMJH695THQ 

2.2. Шумеро-Аккадский эпос о Гильгамеше. Лекция А. Машевского в «Лекториуме» из цикла «Золотые страницы европейской литературы» 

https://www.youtube.com/watch?v=sget6unxXEI 

2.3. Лекции Н. Гринцера о греческом театре на сайте образовательном сайте «Arzamas» (шесть 15-минутных лекций) 

https://arzamas.academy/courses/36/1 

2.4. Творчество Вергилия. «Энеида». Лекция А. Машевского 

https://www.youtube.com/watch?v=s3xdv4twybc 

2.5. Поэзия вагантов. Лекция Я. Погребной. 

https://www.youtube.com/watch?v=Iccet9G4jFE 

2.6. Песнь о Сиде. Песнь о Роланде. Лекции И. Ершовой (две 15-минутные лекции) 

https://postnauka.ru/author/ershova_i 

2 из 5

Алгоритм работы: 

- слушайте лекции в любое удобное время; 

- прослушав, найдите 1 час времени и запишите основные тезисы; 

- найдите еще 1 час времени и, заглянув в учебник, дополните тезисы, уточните названия, имена, время создания. 

Итого, на каждую тему – 3-4 часа времени. 

Опорный план конспекта – эссе: 

- краткая характеристика памятника, жанра или типа литературных произведений (в зависимости от темы) и время создания (что это?); 

- характеристика сюжета и тематики; 

- особенности литературных, художественных средств; 

- личное отношение, если таковое сложилось.