3502.Практические задания по педагогике

Практическое занятие №1.

Работа с родителями, для эффективности просвещения участников

образовательного процесса.

1. Опишите методы повышения педагогической культуры современных

родителей. Приведите от 5-10 примеров использования методов повышения

уровня педагогической культуры родителей.

2. Определите способы формирования активной позиции родителей.

Опишите практическое применение этих способов

Задание 3

Задание. Подобрать форму взаимодействия (дискуссия, психолого–педагогический консилиум,

педагогические мастерские, деловые игры, организационно–деятельностные игры, обучающие

тренинги) и составить конспект, опираясь на педагогическую задачу (выбрать самостоятельно),

возрастные и психофизиологические характеристики аудитории.

Например: Осветить актуальную, проблемную тему с целью психолого-педагогического

просвещения учащихся, родителей, учителей, воспитателей, используя одну из форм просвещения:

беседа, лекция, семинар, и др. Возможно выполнения задания в микрогруппах по 3-4 человека. Тема,

целевая аудитория выбираются студентами самостоятельно.

Учебно-методическое и информационное обеспечение для выполнения задания.

Белкин, А.С. Основы возрастной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб,

заведений. [Текст] / А.С. Белкин. - М.: Издательский центр «Академия», 2000 - 192 с.

Бордовская, Н.В. Педагогика [Текст] / Н.В Бордовская, А.А Реан. – СПб.: Питер, 2000.-304 с.

Болотина Л.Р., Комарова Т.С., Баранов С.П. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для

студентов средних педагогических учебных заведений. 2-е изд. - М.: Издательский центр

Кукушин, В.С. Педагогика начального образования [Текст] /В.С. Кукушин. - М., Изд-во Март,

Нежнов, П.Г. Мониторинг учебно-предметных компетенций в начальной школе [Текст] /П.Г.

Нежнов, Б.И. Хасан, Г.А. Цукерман и др. - М., Университетская книга, 2007

Педагогика начальной школы [Текст] / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Российское

педагогическое агентство, 2003.- 400с.

Педагогика [Текст] / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Российское педагогическое агентство,

Педагогика. Педагогические теории, системы и технологии [Текст] / Под ред. С.А.Смирнова.

– М.: Академия, 1999.- 512 с.