В технологии смыслового чтения выделяют 3 уровня работы с текстом

В технологии смыслового чтения выделяют 3 уровня работы с текстом: А) воспроизводящий уровень Б) Преобразующий уровень В) творческо-поисковый уровень Из любого источника подберите текст, связанный с определенным обществоведческим или историческим содержанием. Для каждого уровня работы с текстом составьте не менее 3 заданий или вопросов, отражающих его специфику. Внимательно прочитайте текст. Составьте 3 вопроса к тексту. Составьте 3 задания для работы с текстом. Сформулируйте учебные задачи и определите на какие образовательные результаты работают составленные задания. Текст Есть в обществе особый тип власти. Его главной отличительной чертой является то, что решения, принимаемые субъектом власти, становятся обязательными для всех членов общества, всего населения. Это могут быть решения об определенном порядке взимания налогов, порядке, регулирующем право собственности, порядке рассмотрения и разрешения конфликтов и споров и многое другое. Этот тип власти называется политическим. В основе политической власти лежит особый тип социального неравенства – неравенство политическое. … Разделение людей на принимающих политические решения, осуществляющих управление обществом и на исполнителей сохранилось. Изменился лишь порядок формирования группы управляющих, он стал более демократичным, открытым, а сама группа стала более подвижной, внутренне неоднородной. Эта группа получила в политологии и социологии собственное название – политическая элита, которая перестала совпадать с сословным или экономическим делением общества. В основе политического неравенства лежит неравенство политических статусов. Право принимать ответственные политические решения человек получает именно благодаря своему особому статусу в иерархической структуре общества, становясь членом правительства, депутатом парламента, лидером политической партии и т.п. Политическое правительство создает предпосылки для управления обществом. Ведь для координации жизни социума необходим своеобразный управленческий центр, «мозговой штаб», а также преодоление центробежных тенденций, эгоизма индивидуального и группового интересов. Вот почему история общества – это не история ликвидации политического неравенства, а поиск и создание эффективных способов его организации, чтобы само политическое неравенство не консервировало общество, а способствовало его развитию. Воспроизводству отношений политической власти способствуют нормы и правила, регламентирующие этот тип отношений.