Предметное наполнение архитектурной среды

1 . Содержание задания:

Подбор предметного наполнения для открытого архитектурного пространства - «зона отдыха в парке или на территории частного участка».

Разработка авторских эскизов по теме.

Оборудование и материалы:

Бумага для эскизов, ватман формата А3 или А4, цветная бумага для пастели, включая черную; белый или цветной картон 2–3 мм, журналы, листовки и буклеты по мебели, отделочным материалам, декоративным насаждениям и т.д.; клей резиновый, карандаши Koh-i-noor или Faber-Castell, ластик, треугольник, линейка, ножницы.

Возможно использование компьютерных графических программ.

Этапы выполнения:

• изучение текста задания;
• анализ аналогичных примеров;
• анализ факторов формирования архитектурной среды;
• ориентация на принципы и приемы подбора предметного наполнения для пространств разного типа;
• выполнение черновых эскизов;
• выполнение готовых эскизов;
• составление краткой пояснительной записки.

Форма представления:

Формат работы А4–А3.

На проверку высылается скан готовой работы в формате JPG, PNG, PDF (на выбор). Также прикрепляется фото работы с автором. В случае использования любой компьютерной программы сохранить изображение следует также в формате в формате JPG, PNG, PDF (на выбор) и в формате программы (при невозможности – использовать скриншоты).

Пояснительная записка также прикрепляется к заданию, она выполняется в Microsoft Word (при отсутствии-в другом текстовом процессоре), объемом 1-2 печатных страницы и включает в себя краткое описание работы.

Содержание задания:

Подбор предметного наполнения для закрытого архитектурного пространства общественного назначения – интерьера кафе.

Разработка авторских эскизов по теме.

Оборудование и материалы:

Бумага для эскизов, ватман формата А3 или А4, цветной бумага для пастели, включая черную, белый или цветной картон 2–3 мм, журналы, листовки и буклеты по мебели, отделочным материалам, декоративным насаждениям и т.д., клей резиновый, карандаши Koh-i-noor или Faber-Castell, ластик, треугольник, линейка, ножницы.

Возможно использование компьютерных графических программ.

Этапы выполнения:

1. изучение текста задания;
2. анализ аналогичных примеров;
3. анализ факторов формирования архитектурной среды;
4. ориентация на принципы и приемы подбора предметного наполнения для пространств разного типа;
5. выполнение черновых эскизов;
6. выполнение готовых эскизов;
7. составление краткой пояснительной записки.

Форма представления:

На проверку высылается скан готовой работы в формате JPG, PNG, PDF (на выбор). Также прикрепляется фото работы с автором. В случае использования любой компьютерной программы сохранить изображение следует также в формате в формате JPG, PNG, PDF (на выбор) и в формате программы (при невозможности – использовать скриншоты).

Пояснительная записка также прикрепляется к заданию, она выполняется в Microsoft Word (при отсутствии-в другом текстовом процессоре), объемом 1-2 печатных страницы и включает в себя краткое описание работы.

Карта баллов:

Тест – 40 баллов

Задание 1 – 30 баллов.

Задание 2 – 30 баллов.

Всего – 100 баллов

Шкала оценивания:

Высокий уровень (21–30 баллов) – аккуратная работа с передачей творческого художественного замысла средствами ручной или компьютерной графики.

Средний уровень (11–20 баллов) – грамотное композиционное решение, решение поставленной задачи не в полном объеме, недостатки исполнения.