Формирование умений монологической речи на уроках английского языка в 8 классе

Задачи, обозначенные в ведении, должны совпадать с содержанием. В задачах должен стоять аспект, который отличает курсовую от реферата (использовать слова «Разработать» , «апробировать») 1 глава - теоретические аспекты 2 глава - практические аспекты. практическая часть, должна составлять не менее половины от объема работы. Нужно провести анализ УМК (учебно-методический комплекс) «Spotlight 8. Student's book / Английский в фокусе 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Ваулина Ю.Е., Дули Дженни, Подоляко О.Е., Эванс В. (2012)» на формирование умений монологической речи. Например, какие упражнения есть, каких нет, каких хватает, каких не хватает Пишем вторую главу как фрагменты уроков. Нужно показать, как формируем навык монологической речи Заключение зеркально отражает введение (Рассмотрев такие-то классификации, мы пришли к такому-то выводу) Не должно быть много подпунктов Не использовать слова «возрастные особенности», «мотивация», «креативность» Объем работы - 25 страниц