Заполнить 2 таблицы согласно требования

1. Дайте характеристику методам научного исследования приведенные в первой графе таблицы. 2.Выскажите свое мнение о реализации Болонской декларации в нашей стране, а также продумайте, какие последствия может вызвать ее реализация. Свой ответ оформите в виде ЭССЕ. 3.Распределите по нужным графам в таблице (перечисленные ниже) компоненты содержания основных этапов процесса обучения в контексте его двойственного характера 4. Дайте характеристики общепедагогическим принципам организации и функционирования процесса обучения • принцип целостного подхода к обучению и воспитанию; • принцип непрерывности обучения и воспитания; • принцип целенаправленности в обучении и воспитании; • принцип интеграции и дифференциации совместной деятельности педагогов и учащихся; • принцип природосообразности; • принцип культуросообразности; • принцип последовательности и систематичности в обучении и воспитании; • принцип единства и адекватности управления и самоуправления в процессе обучения; • принцип оптимизации (Ю. К Бабанский) – постоянного приведения методов и приемов деятельности в соответствии с целями и содержанием процесса обучения, реальной психологической ситуацией.