Академическое письмо

Определите недочеты в предложениях.

1. В течение своей профессиональной деятельности Выготский читал лекции, вел семинары и кружки во многих высших учебных заведениях Москвы. 2. Писать «биографию» названий непросто. Нужно погружаться в древние языки, изучать жизнь людей прежних времен. Часто помогают лингвистам история, археология, география, энтография, астрономия и другие. Многие топонимические загадки уже решены, но над чем-то ученые еще продолжают ломать голову. При работе над проектом мы узнали животрепещущие подробности, раскрывали для себя тайну рождения и значение различных наименований, употребляемых жителями Владимирской и Нижегородской областей. 3. Российская ар­мия в битве под Бородино на­счи­ты­ва­ла 154,8 тыс. чел. (в т. ч. 11 тыс. ка­за­ков и 28,5 тыс. опол­чен­цев) при 640 ору­ди­ях, франц. ар­мия – 133,8 тыс. чел. при 587 ору­ди­ях. 4. В этом случае также имеют место быть прочные хемосорбционные связи и связи, допускающие катионный обмен. 5. В ходе второго этапа (через 6 мес) разобщен дуральный компонент из наружной сонной артерии слева и выполнено дозакрытие фистулезного компонента из СМА слева с применением жидкой клеющей композиции Hystoacryl с Lipiodol. 6. О сущности технологии вообщем и технологии оптического производства в частности. 7. Большинство людей думают то, что способность творить связана с каким-то особым магическим даром, который просто нельзя объяснить. 8. С развитием научно-технического прогресса немаловажное значение играет возможность безопасного исполнения людьми своих трудовых обязанностей.