ИГУ. Курсовая работа

Иркутский Государственный Университет, педагогический институт.

Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (иностранный язык - английский, иностранный язык - китайский)

Нужно сделать введение и первый пункт, желательно до 25 октября.

Тема "Формирование учебно-познавательной компетенции через геймификацию процесса обучения".

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

1.1 Понятие учебно-познавательной компетенции

1.2 Учебно-познавательная компетенция как требования ФГОС

Выводы по 1 главе

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ЧЕРЕЗ ГЕЙМИФИКАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

2.1 Понятие геймификации образовательного процесса

2.2 Приемы геймификации процесса формирования учебно-познавательной компетенции на уроках английского языка

Выводы по 2 главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ