Разработать 3 психотехнологии для психолого-педагогического сопровождения субъектов - участников конфликтных ситуаций (в диаде "педагог-родитель"). Можно использовать элементы арт- технологий, кино и мульт -технологий, технологии, применяемые в бихевиоризме и др., а также лекции, беседы и т.п.