Основы организации внеурочной работы (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство)

Кружок — это наиболее распространённый вид внеклассной работы. Для более детального понимания особенностей организации кружковой деятельности в области преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства вам предлагается для ознакомления содержательный текстовой материал. 

Изучите его и заполните имеющиеся в тексте пропуски, применяя для этого предоставленные в выпадающем списке варианты ответов. В процессе перемещения выбранных вами слов используйте левую кнопку компьютерной мыши. Обратите внимание на наличие фальшответов (слов, неверно подобранных по их смысловому значению).

Особенности внеурочной деятельности по изобразительному и декоративно-прикладному искусству в начальной школе

Занятия по изобразительному и декоративно-прикладному искусству в школьных кружках являются своеобразным продолжением традиционных по своей форме школьных уроков, но, разумеется, обучение в специализированном кружке имеет свои  

пусто

 .

Во-первых, это занятия для тех учеников, кого интересует особая сфера: изобразительное искусство, эстетика и  

пусто

 . Занятия являются для данных учеников в какой-то степени эстетической потребностью.

Во-вторых,  

пусто

 деятельности кружка отличается от процесса проведения классных уроков. В кружке допускается и очень важна неформальная  

пусто

 , а также особая эмоционально-эстетическая  

пусто

 . Формы и  

пусто

 работы в изокружках должны быть несколько иными, чем в классе, — более приближёнными к формату художественной школы или студии. Но, несмотря на доминирование свободного формата образовательного процесса, в  

пусто

 продумывания предстоящей работы кружка педагог обязательно должен подготовить основной документ — это рабочая  

пусто

 . Содержание рабочей программы — тематическое  

пусто

 занятий в кружке с учётом склонностей и интересов учащихся разного возраста. Более того, в данном документе должны быть отражены различные  

пусто

 деятельности учащихся: рисунок, живопись, лепка, флористика, дизайн,  

пусто

 , мозаика и т. д. 

В итоге, общая организационная задача руководителя кружка состоит в том, чтобы вовлечь в регулярную работу как можно большее  

пусто

 учащихся и обеспечить  

пусто

 детей в реализации предлагаемых образовательно-воспитательных мероприятий.

особенности

среда

равенство

керамика

методы

организация

учебники

планирование

программа

урок

период

обстановка

направления

элемент

число

образование

математика

заинтересованность

культура

....