Исправление дидактических ошибок в учебном задании

ПР: уметь выделять этап усвоения и определять дидактические ошибки в структурных компонентах учебного задания; уметь проектировать учебное задание.

Ск: файл «Работа с учебным заданием по исправлению дидактических ошибок». Фрагмент урока математики по теме «Деление суммы на число».

Задания:

– определить этап усвоения, которому соответствует учебное содержание фрагмента урока по данной теме;

– в проекте учебного задания выделить ошибки и охарактеризовать их (учесть этап усвоения);

– скорректировать учебное задание и записать его в соответствии с требованиями к организации работы на этапе усвоения, к структурным компонентам учебного задания.