60.Музейное пространство как эффективный образовательный ресурс учебно-воспитательного процесса в учреждении образования.

Титульный лист Оглавление Введение (актуальность рассматриваемой проблемы, затронутой в теме контрольной работы для практической деятельности преподавателя, связь с современностью и перспективами развития педагогических знаний) Основная часть (реферативное изложение темы контрольной работы) Заключение (рекомендации по возможности использования изученных понятий в практической деятельности педа гога)Список используемой литературы (не менее 10 источников, из них не более 7 электронные ресурсы).