решение задачи

Задание 3. Ознакомьтесь с ситуацией 

Судьи, рассматривая уголовное дело, обсуждают вердикт, который вынесли присяжные заседатели:

– Посмотрите, какую они нелепость вынесли, – сказал председатель судье строгого вида слева. – Ведь это каторжные работы, а подсудимая не виновата.

– Ну, как не виновата, – сказал строгий судья.

– Да просто не виновата - ответил председатель, - По-моему следует применить статью закона о том, что если суд найдет обвинение несправедливым, то он может отменить решение присяжных.

– Как вы думаете? – обратился председатель к доброму судье справа.

Добрый судья не сразу ответил, он взглянул на номер бумаги, которая лежала перед ним, и сложил цифры.  Он загадал, что если число разделится на три, то  он согласится с председателем.

– Я думаю тоже, что следовало бы, – сказал добрый судья.

– А вы? – обратился председатель к строгому судье.

– Ни в каком случае, – отвечал он решительно. – И так газеты говорят, что присяжные оправдывают преступников; что же заговорят, когда суд оправдает. Я не согласен ни в каком случае.

Используя знания о конфликте, определите, какие из существующих способов (стратегий) разрешения конфликта, используют герои данной истории?

Как можно определить поведение в конфликте председателя, если: а) председатель предложит судьям обсудить и оценить доказательства?

б) предложит согласиться с вердиктом и признать подсудимую виновной, но освободить ее от наказания?

в) будет настаивать на своей точке зрения, во что бы то ни стало, пользуясь преимуществом статуса?