методика обучения математике 2

Задания:

1)      выполните полный логико-математический анализ правила умножения десятичных дробей

2)      проанализируйте систему задач на формирования правила умножения десятичных дробей, проверив наличие в ней видов задач, выделенных в системе для усвоения правил (алгоритмов).

3)      В результате проведенного анализа ответьте на следующие вопросы:

- является ли соответствующая система задач полной (в смысле наличия всех видов задач)?

- почему некоторые виды задач отсутствуют?

- какие виды задач Вы бы «дописали» в учебник?

4)      Составьте систему упражнений для работы с обучающимися на каждом этапе формирования правила умножения десятичных дробей

5)      Выделите на каждом этапе формирования правила умножения десятичных дробей трудности, которые могут возникнуть у обучающихся, и предложить пути их предотвращения

6)      Рефлексия: