Теоретико-методологические основания исследования процесса профессиональной творческой активности педагогов в

Глава 1. Теоретико-методологические основания исследования процесса профессиональной творческой активности педагогов в отечественной и зарубежной педагогике ………..........................................................................................................................
1.1. Профессиональная творческая активность педагогов как полидисциплинарная проблема ………………………………………………………………………………………….
1.2. Историко-педагогическое исследование процесса моделирования развития профессиональной творческой активности педагогов …………………………………………
1.3. Методологические основы управления развитием профессиональной творческой активности педагогов…………………………………………………………………………….
Выводы по первой главе………………………………………………………………….............