Педагогическая производственная практика

Задание на практику:

Ознакомиться с организационной, педагогической и отчетной документацией. Разработка

совместно с руководителем практики плана посещения и наблюдения занятий 

в классе, плана подготовки и проведения занятий. Под началом руководителя 

практики принять участие в формировании педагогических сценариев 

развивающих мероприятий. Подготовить раздаточный материал, написать 

инструкции для учащихся.

ОК-6, ОПК-4, 

ОПК-8, 

ОПК-13, 

ПК-1, ПК-15, 

ПК-16

 Принять участие в проведении учителем и педагогом-психологом 

занятий с детьми младшего школьного возраста, принять участие в 

проведении психодиагностического исследования. Присутствовать на 

обсуждении и планировании программы воспитательной работы с 

младшими школьниками.

 Предложить проект мероприятий и рекомендаций по обеспечению 

успешной адаптации первоклассников к школе, повышению мотивации к 

обучению, развитию эмоционально-волевых качеств или отдельных 

знаний, умений, навыков. Предложить план мероприятий и краткие 

конспекты проведения.

ПК-2, ПК-3, 

ПК-4, ОПК-3

Используя специальную литературу разработать проект индивидуального 

обучения для школьников с особыми образовательными потребностями. 

Разработать маршрутный лист с описанием методических разработок, 

рекомендуемых методов и видов деятельности для работы с детьми. 

Разработать 2-3 сценария для непосредственного внедрения и обсудить их с 

руководителем практики от организации.

ПК-10, ПК-

11, ПК-14, 

ОПК-2

Самостоятельно провести занятия (игровой, учебной, творческой 

направленности) с детьми, провести психодиагностическое исследование. 

Ежедневно заполнять дневник по практике и сделать отчет.