ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) ПМ.02. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (ПНК)

Задания на производственную практику (по профилю специальности)

Количество часов на выполнение заданий

Тема 1. Методика планирования внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

20

1.             Построение целей и задач внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства   

10

2.             Разработка учебно-методических материалов (планов) внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства  

10  

Тема 2. Организация и проведение внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

80

1.                   Методические основы (формы и методы) организации внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства    

10

2.                   Определение видов внеурочной работы младших школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства. Художественно-эстетическая деятельность. Трудовая (производственная) деятельность. 

10

3.             Проведение внеурочных занятий в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства    

50

4.             Проектная деятельность младших школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства    

5

5.             Создание предметно-развивающей среды в кабинете

5

Тема 3. Определение результатов внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

20

1.             Критерии и диагностика результатов внеурочной работы младших школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

10

2.             Методы и способы осуществления педагогического контроля, оценивания процесса и результата деятельности школьников. 

10

Тема 4. Анализ внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

20

1.Системный анализ и самоанализ внеурочных мероприятий и занятий. Обсуждение занятий по внеурочной работе в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства с сокурсниками и руководителем практики

10

2.Методика наблюдения за детьми, выявление познавательных интересов и интеллектуальных способностей обучающихся   

10

Тема 5. Документация по внеурочной деятельности

4

1.Ведение документации по организации внеурочной деятельности младших школьников. 

2

2.Оформение педагогических разработок. 

2

Итого

144