Практическое задание № 2
Тема: "Формирование умения обучать упражнениям расчлененным методом"
У. М. 3. - Уточните технику упражнений, расчлените его на части, покажите и организуйте их выполнение.
Ориентировка в занятиях. Ответьте на вопросы:
О. 1. Охарактеризуйте расчлененный метод обучения, в каких случаях он применяется.
Ч. 2. Назовите достоинства и недостатки данного метода обучения.
3. Назовите последовательность действий учителя при обучении упражнениям расчлененным методом
Д.
Ориентировка деятельности. Выполните задания:
Уточните техническую основу упражнения, используя различные формы наглядности.
Расчлените упражнение на части, объясните и покажите каждую часть в отдельности.
Организуйте выполнение каждой части, используя посменный метод выполнения упражнений.
И. 1. Решите У.М.З. в целом и запишите ее решение.
Ч. 2. Решите У.М.З. в целом на примере другого упражнения и запишите решение в форме конспекта.
Д.
Выполните задание контрольной карты:
Задание
Действия (расставьте в нужном порядке)
№ пп
К. Определите последовательность действий учителя при обучении упражнениям расчлененным методом
организация освоения частей упражнения;
уточнение представлений о технике упражнения;
показ упражнений
организация выполнения упражнения в целом;
расчленение упражнения на части;
показ и объяснение частей;
подбор средств в соответствии с методическими приемами и организация их выполнения
Ч.
Д.
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.52 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |