Психоречевое развитие детей раннего возраста

Задание 1.
1. На основе изученного материала обозначьте в таблице следующие моменты (первый столбец когнитивный компонент, второй- коммуникативный):
-показатели недоразвития речи в раннем возрасте в когнитивном и коммуникативном компонентах.
2. Отобразите в виде блок-схемы недоразвитие языковых средств общения в раннем возрасте (какие наблюдаются и как проявляются)
Список литературы:
Шереметьева Е. В. Диагностика психоречевого развития ребенка раннего возраста [Текст]/Е.В. Шереметьева.-Москва:Национальный книжный центр,2013
Шереметьева Е. В. Предупреждение отклонений речевого развития у детей раннего возраста [Текст]/ Е.В. Шереметьева.-Москва:Нац. кн. центр,2012
Гаркуша Ю.Ф. Диагностика и коррекция задержки речевого развития детей 2 – 2,5 лет // Ю.Ф. Гаркуша // Онтогенез речевой деятельности: норма и патология. Монографический сборник. – М.: «Прометей» МПГУ, 2005.
Громова О.Е. Изучение детского лексикона на ранних этапах развития речи / О.Е. Громова // Дефектология. - 2003. - №6. – С 55-61.