выполнить 2 задания

задание 1

Цель: Изучив материалы с портала "Разговоры о важном" и календарный тематический перечень внеурочных занятий "Разговоры о важном" на учебный год, предложите свое занятие для 5-7 классов, соответствующее целям и задачам цикла, однако отсутствующее среди запланированных.

К данному мероприятию подготовьте макет сценария (с прописанными целями, формирующимися ценностями, планируемыми результатами и пр.; Пояснение - в любом сценарии "Разговоры о важном" это часть до раздела "Сценарий занятия") , презентацию, видеоматериал и интерактивное задание (подходящим ресурсом для вас может стать LearningApps).

Формат: письменное сообщение от 2000 печатных знаков (с пробелами) с ссылками на видеоматериал и интерактивное задание, презентация в формате .pptx, либо ссылка на ресурс с ней (Google Drive, Canva и пр.), пояснительная записка к презентации от 1000 печатных знаков (с пробелами).

Критерии оценивания: самостоятельность выполненной работы, соответствие содержания теме, отсутствие фактических ошибок, использование в работе методической терминологии, обоснование разработки/отбора используемого материала.

задание 2

Цель: Проанализируйте предложенные видеозаписи классных часов (5 мероприятий), попавших в подборку лучших материалов Всероссийского конкурса «Учитель года» (2018 год), и выполните следующие задания к каждому уроку:

1. Заполните таблицу хода мероприятия:

Этап мероприятия(1 столбец)

Время(2 столбец)

Деятельность учителя (используемые приемы, средства обучения)(3 столбец)

Деятельность учащихся (виды деятельности, формы работы)(4столбец)

2. На основе просмотренного материала и соответствующего (уровню образования учащихся) ФГОС сформулируйте планируемые результаты по итогам классного часа (личностные и метапредметные).

3. Выскажите свое мнение о том, почему данное мероприятие признано профессиональным сообществом одним из 5 лучших классных часов конкурса. Какие приемы работы учителя вы бы взяли на вооружение?

4. Выскажите свою критику просмотренного классного часа. Что вам не понравилось по содержанию, организации и использованным приемам и средствам?

Формат: Письменное сообщение (с использованием таблиц) от 5000 печатных знаков (от 1000 знаков на каждый классный час).

Критерии оценивания: Самостоятельность выполненной работы, отсутствие фактических ошибок в тексте, использование в работе методической терминологии, выражение индивидуальной позиции.