На основе ознакомления с исследовательскими методами психологии профессионального образования и их обсуждения на занятии студенты самостоятельно заполняют табл. 4. Для каждой задачи исследования обучаемые должны подобрать соответствующие методы и заполнить таблицу по следующей схеме:
1) весьма информативные методики (+ +);
2) информативные методики (+);
3) методики, которые иногда могут применяться (+ –).
рассмотреть возможности применения метода наблюдения в профессионально-педагогической деятельности, провести наблюдение, составить психологическую характеристику обучающегося (студент СПО).