Доработка статьи. Технология смешанного обучения как средство развития(или формирования) коммуникативных навыков у студентов, изучающих иностранный язык в постэпидемический период

Доработать готовую статью объемом 9 страниц. Статью направлю автору в ЛС.

Важно изучить исходное задание во вложении и доработать статью по нему, обращая внимание на замечания ниже.

Замечания:

В работе много копирования и вставок дублирующих частей предыдущего раздела.

Нужно добавить компонент смешанного обучения с MOOC и немного других моделей.

 60% оригинальности по системе etxt (т.к. антиплагиат ру бесплатная версия не работает до 26.06)