Доработка. Роль портфолио в рефлексивных умениях школьников.

В файле методичка и файл с черновиком. там совершенно нет оформления, только «материал» и может там можно что-что доработать используя её комментарии Просто препод интересный человек У нее каждый день разные мысли и если с нуля начинать, то ей снова что-то не понравится, ПОЭТОМУ ДОРАБОТКА. 60% АП.ру. Научник ничего против моих глав не сказала, и введения тоже Сказала только по поводу цели и метода исследования исходя из её комментариев туда нужно будет кое-что добавить Но насчет глав она и правду ничего не говорила менять исправлять и т.л (содержание: главы, параграфы ОСТАВЛЯЕМ КАК В ФАЙЛЕ) . Ошибки которые она отметила : не соответствует цель и задачи У меня написано либо в задаче либо в методе про эксперимент, а на деле его нет Либо его подтвердить либо вообще убрать Предмет исследования не тот , нужно условие , средство, метод или способ формирования рефлексии И отметить как именно педагоги используют портфолио. Ну и добавить инфу, так как нужно не меньше 6 страниц на параграф. ВАЖНО!!! не писать про МЛАДШИХ школьников.