Вариант №1
Задание 1. Укажите слова с ударением на втором слоге
1. клаксон, 2. крепишь, 3. мозаичный, 4. обняла, 5. щавель, 6. чужды, 7. нек¬ролог, 8. несколько директоров
Задание 2.Укажите слова, в которых согласные перед Е произносятся твердо
1. академия, 2. кредо, 3. дезертир, 4. декор, 5. интеркосмос, 6. кортеж, 7. термометр, 8. патент
Задание 3. Укажите предложения с речевой ошибкой
1. В этом месте море более глубже.
2. ГНИ сообщило об изменениях в налоговом законодательстве.
3. На перекрестке остановилось желтое такси.
4. На кафедру требуется секретарша.
5. Он был больной ангиной.
6. Приход врача был весьма своевременен.
7. Ради ее он готов был на все.
Задание 4. Укажите правильную форму множественного числа существительных
1. вееры, 2. сорта, 3. желоб, 4. катеры, 5. редактора, 6. сторожа, 7. прожекторы, 8. окорока.
Задание 5. Укажите нужное слово в словосочетании (предложения не переписывать).
1. Группа экспериментальных работников а) изготовила – б) приготовила нестандартные штампы и резцы для последующей обработки деталей. 2. Регистрация а) командировочных - б) командированных производится в вестибюле. 3. Продажа посадочного материала владельцам а) кооперативных – б) кооперированных участков производится только по представлении налоговых справок. 4. Размеры а) оплаты – б) платы за ремонт бытовых электроприборов определены действующим прейскурантом. 5. В районах жилой а) застройки – б) постройки комплексное благоустройство стало главным. 6. В кузове грузовика может а) поместиться – б) разместиться четыре легковые машины. 7. В новых районах столицы будут открыты а) специальные – б) специализированные магазины по продаже мебели.
Задание 6. Укажите случаи лексической несочетаемости.
1. а) допустить ошибку, б) допустить грубость, в) допустить недоделки, г) допустить неосведомленность, д) допустить дефекты, е) допустить низкое качество изделий.
2. а) оказать содействие, б) оказать доверие, в) оказать дружбу, г) оказать воздействие, д) оказать грубость, е) оказать невнимание, ж) оказать возражение.
3. а) проявить заботу, б) проявить желание, в) проявить дисциплину, г) проявить энергичность, д) проявить медлительность, е) проявить уважение, ж) проявить грубость, з) проявить порядок, и) проявить равнодушие.
Задание 7. Укажите словосочетания с правильными формами числительных
1. четыреста пятьдесят трех полотенец
2. тремястами восьмьюдесятью рублями
3. о двести сорока четырех солдатах
4. к ста семидесяти восьми страницам
5. на сто двух километрах
6.о девяноста трех мешках
7. к сорок одному кусту
8. у сорока пяти спортсменов
Задание 8. Укажите предложения с нарушением норм употребления однородных членов
1. Жизнь героя до встречи с незнакомцем протекала незаметно и совершенно спокойная.
2. К экологической катастрофе может привести не только использование устаревшего оборудования, но и непрофессионализм управленцев.
3. Дети читали только французские книги, особенно Софья.
4. Бывалый турист ориентируется по звездам, кронам деревьев, мху на стволах и многим другим приметам.
5. В тяжелом положении страны виноваты как правые политики, так и крайне левые.
6. В нашем отеле было много приезжих и иностранцев.
7. Существуют особенности употребления единственного и множественного числа.
8. Мы побывали не только в литературном, но и в историческом музеях.
Задание 9. Определите стиль текста
Густейший снег шел четырнадцатого декабря 1918 года и застилал Город. А в верстах в восьми от предместья Города, на севере, в сторожке, зава¬ленной наглухо белым снегом, сидел штабс-капитан. На столике лежала краюха хлеба. В печке догорал огонек. Кругом капитана, верст на пять, не было ничего, кроме тьмы, густой мете¬ли и сугробов. Еще час просидел штабс-капитан, а потом вышел в снежную тьму. Очень сильно мело, крутило и вертело, и капитан тыкался в холодном визге метели, как слепой... Так, утопая в снегу, он дошел до шоссе, ведущего в Город...
1. художественный