Решить задачу

Славику 4,5 года. Он посещает среднюю группу обычного сада.
Впервые мама повела ребенка в детский сад в 3 г.10 мес., полагая,
что с детьми до этого возраста все равно не занимаются, и они только
болеют. До этого возраста она сама усиленно занималась с ребенком
дома. Славик выучил русский и английский алфавит, цифры, цвета,
фигуры. Мама ребенка считала, что он намного превосходит
сверстников в развитии, и на рассказы воспитателей о том, что у
ребенка что-то не получается, не обращала внимания. Каково же
было её удивление, когда на открытом занятии по математике
Славик перепутал цифры, отвечал невпопад или просто молчал. На
музыкальном занятии ребенок просто сидел на стуле, не участвовал
в танцах и играх. Кроме этого, ребенок не общается с детьми. Мама
в растерянности, не знает, что делать.
Спланируйте и обоснуйте дальнейшие действия педагогов и
специалистов в этой ситуации.