1. Разработка групповой дискуссии на 10-15 минут (модель на выбор студента: традиционная, брейнсторминг, методика «Спорные утверждения»).
2. Разработка конкретной ситуации (продумать учебные цели, которые она реализует, подготовить теоретический материал, необходимый в процессе ее решения)
3. Подборка 10 ролевых и имитационных игры разных типов, составить к ним вопросы для обсуждения (мини-мум по 10 вопросов к каждой игре).