Практическое задание

1. Согласно каким нормам поведения должен вести себя homo economicus (человек «экономический», «рациональный»?2. А)Проанализируйте один из институтов, например институт семьи, на основе двух подходов(СТАРОГО И НОВОГО ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМА). 

Б)Назовите утверждения, образующие «жесткое ядро» неоклассики. В чем заключается их опровержение, которое предлагают представители «новой институциональной экономики»? 

В)Дайте определение института. С какими институтами Вы сталкиваетесь постоянно. Дайте их характеристику. Охарактеризуйте поведение покупателя супермаркета с позиции полной, и ограниченной рациональности. 

Г)Какие неформальные институты можно выделить в современной хозяйственной практике в России.

Д)Дайте определение индивидуализма и холизма. Приведите примеры, которые иллюстрируют данные подходы. 

Е)Дайте определение нормы. Покажите, в чем состоят отличия понятий «совместная стратегия», «норма», «правило». Приведите примеры различных типов норм, покажите их структуру с помощью таких характеристик, как атрибут, фактор долженствования, цель, условие, санкция. Ж)Охарактеризуйте следующие типы поведения – (целерациональное поведение, ценностно-рациональное поведение, традиционное поведение, аффективное поведение. )

3.Какой тип поведения характерен для студента при подготовке к экзамену? для человека, заключающего ипотечный договор с банком? выбор места для дружеской вечеринки.((целерациональное поведение, ценностно-рациональное поведение, традиционное поведение, аффективное поведение. )

4.Всегда ли норма является результатом рационального выбора выполняющих ее предписания людей? Если нет, то какие препятствия рациональному выбору норм вы можете назвать?

5.Дайте определение прав собственности. Как распределятся указанные права в случае:

· лизинговой сделки

· ипотечного кредитования

· сдача жилого помещения в аренду.