—Обучение сотрудников может привести к возрастанию прибыли. Расписать данный момент
— Анализ, а как оценивается, оцениваете эффективность обучение. Сколько и почему выделяют на обучении.
(Компания не считает, нужно начать считать)
—Сначала пишется вся работа. А после этого пишется введение и заключение: или нечего анализировать, или что есть в работе…
— Теория переходящая в анализ, анализ переходящий в предложения.
—Сократить методы, только те которые будут применяться.
—Обучение сотрудников может привести к возрастанию прибыли. Расписать данный момент
— Анализ, а как оценивается, оцениваете эффективность обучение. Сколько и почему выделяют на обучении.
(Компания не считает, нужно начать считать)
—Сначала пишется вся работа. А после этого пишется введение и заключение: или нечего анализировать, или что есть в работе…
— Теория переходящая в анализ, анализ переходящий в предложения.
—Сократить методы, только те которые будут применяться.