Особенности развития и образования детей дошкольного возраста, имеющих нарушение зрения.

Задание 6.

Максимальное количество баллов – 5

Раздел: Особенности развития и образования детей дошкольного возраста, имеющих нарушение зрения.

Для выполнения данного задания студентам рекомендуется посмотреть авторский видеоматериал по теме: «Коррекционно-развивающее занятие для детей с нарушением зрения».

Авторское право на видео принадлежит Зуевой Яне Борисовне, ссылка на видео https://www.youtube.com/watch?v=sYkKIN6gU9k  

Материал видео используется для студентов АНПОО «НСПК» в учебных целях. Ссылка на видео хостинга https://www.youtube.com/watch?v=sYkKIN6gU9k

Внимательно посмотрите предложенный учебный видеоматериал «Коррекционно-развивающее занятие для детей с нарушением зрения «Разноцветные зонты».

Проанализируйте представленное занятие в соответствии с предложенным перечнем вопросов:

1.         Какова цель данного занятия?

2.         Каковы задачи данного занятия?

3.         Возраст детей на данном занятии?

4.         Дети с какими нарушениями присутствовали на данном занятии?

5.         Какие материалы и оборудование были использованы на данном занятии?

6.         Что делали ребята на организационном моменте занятия?

7.         С какой целью был организован просмотр фрагмента мультфильма?

8.         Для чего было организовано обсуждение частей зонта, цветов и текстур?

9.         Для чего дефектолог предложил детям собрать пазлы?

10.     Как называется деятельность, когда ребята приклеивали пазлы на рисунок зонтика на бумаге?

11.     Для чего дефектолог предложил ребятам поменяться местами?

12.     Зачем дефектолог предложил ребятам помогать друг другу?

13.     Почему в динамической паузе была использована именно гимнастика для глаз?

14.     Сколько по времени длилось занятие? Соответствует ли время проведения занятия возрастным особенностям детей?

15.     Было ли обсуждение данного занятия, подведение итогов? Необходимо ли оно?

Полученные ответы оформите в виде письменной учебной работы, содержащей оглавление, основной текст и необходимые выводы.