Тема: методика использования линвострановедческого материала на уроках

Тема: МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ЛИНВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ
ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В 5-9 КЛАССАХ СРЕДНЕЙ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОлы
2 главы, теоретическая и практическая
30 страниц
План работы:
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ …………………
1.1 Понятие лингвострановедения………………………………………
1.2 Содержание лингвострановедческой компетенции по ФГОС……….
1.3 Возрастные психолого-педагогические особенности обучения
учащихся 5-9 классов……………………………………………….
Выводы по главе 1…………………………………………………
Глава 2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИНВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В 5-9 КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ……………………………………
2.1 Анализ УМК отечественных авторов на предмет наличия материала, способствующего формированию лингвострановедческой компетенции…….
2.2 Методы и приёмы формирования лингвострановедческой компетенции на среднем этапе обучения………………………………………..
Выводы по главе 2…………………………………………………
Заключение……………………………………………………….
Список использованной литературы……………………………..
Приложение……………………………………………………..