1. Методическая организация деловой игры как средство обучения...

1. Методическая организация деловой игры как средство обучения устно-речевых умени
2. Использование аутентичных материалов при реализации коммуникативного подхода к обучению иностранному языку (на примере среднего этапе
3. Методическая организация самоконтроля учащихся на основе мультимедиа в процессе овладения грамматическим навыком иноязычной реч
4. Лингводидактические основы проектирования речевых ситуаций в процессе овладения продуктивными речевыми умениям
5. Реализация принципа наглядности в обучении иностранному языку посредством использования комиксо
6. Лингводидактические аспекты обучения иностранному языку детей с нарушениями реч
7. Методика формирования лексических навыков у учащихся 3-4 классов в процессе начального иноязычного образовани
8. Использование метода проектов при обучении монологическому высказыванию на английском языке учащихся средней школы
9. Технология обучения американской культуре на уроках иностранного языка на среднем этапе обучения