Юридическая ответственность государственных служащих

а

Первый этап. Выбор темы, составление плана, подбор и изучение литературы. Студент выбирает тему курсового исследования как самостоятельно, так и с помощью научного руководителя, помогающего определить направление исследования и выбрать научную литературу, необходимую для изучения темы. В методических указаниях приводится примерный перечень тем. Студент может выбрать тему курсового исследования и самостоятельно, предварительно согласовав ее с научным руководителем.

При написании курсовой работы по теме, выбранной из ряда предложенных, можно воспользоваться планом, представленным в данных рекомендациях. Возможно также составление собственного плана при условии согласования его с научным руководителем. При составлении плана необходимо изучить рекомендуемую литературу, определить основные проблемы выбранной темы, их место в изучаемом курсе теории государства и права. Согласовав план работы с научным руководителем, студент приступает к детальному изучению специально подобранной им самим под руководством преподавателя научной и юридической литературы. Студент обязан ознакомиться с имеющимися актуальными научными исследованиями в соответствующей области теории государства и права. На этом этапе написания курсовой работы необходимы консультации научного руководителя для выявления наиболее актуальных проблем, которые следует отразить в работе. 

Отобранная для исследования литература должна быть в обязательном порядке согласована с научным руководителем. Неоценимую помощь в поиске литературы окажут периодические юридические журналы: «Государство и право», «Правоведение», «Журнал российского права», «Законность», «Закон», «Право и политика», «Юридический мир», «Банковское право», «Финансовое право», «Право и экономика», «Закон и право», «Право и образование», «Вестник МГУ.Сер. ”Право”», «Современное право», «Черные дыры в российском законодательстве», «Трудовое право», «Юрист», «Банковское право», «Финансы», «Финансист», «Правовая политика и правовая жизнь», «Право и жизнь» и др.

В процессе изучения литературы необходимо делать записи со ссылками на прорабатываемый источник с указанием всех его библиографических данных, в том числе и номеров изученных страниц. Целесообразно также завести специальные карточки (компьютерные файлы). На такой карточке студент указывает выходные данные работы (все библиографические данные), записывает цитаты, тезисы, основные положения и т. п. К изучению и цитированию литературы советского периода необходимо подходить критически, так как иногда она уже не отвечает в полной мере современным реалиям и бывает в значительной мере идеологизированной.

Второй этап. Анализ собранного материала и его изложение. Анализ собранного материала осуществляется с целью выработки студентом собственной позиции по проблемам, освещаемым в курсовой работе. В курсовой работе в обязательном порядке должно быть отражено сопоставление различных точек зрения. Данные материалы отражаются в одном из начальных параграфов курсовой работы. Следует помнить, что курсовая работа не должна состоять из одних цитат. Необходимо отразить собственное критическое осмысление темы, проблемы и различные точки зрения, обнаруженные на стадии работы с научной и юридической литературой. В курсовой работе обязательно наличие собственного мнения студента, который должен показать умение грамотно излагать свои мысли и аргументировать их. Самым ценным достижением автора курсовой работы признается самостоятельный анализ действующего законодательства и подкрепление теоретических выводов законодательными примерами. В качестве аргументов могут быть привлечены примеры из общественно-политической жизни страны, юридической практики и факты, извлеченные из периодических изданий. Неоценимую помощь в осмыслении юридической практики окажут «Бюллетень Верховного суда Российской Федерации», а также сборники Постановлений Пленумов Верховного суда РФ и Высшего арбитражного суда РФ. 

Третий этап. Обработка научного материала. На данном этапе уточняются план написания и структура курсовой работы, поскольку отобранный научный материал и примеры из практики могут внести некоторые коррективы в первоначальный замысел. При изложении собранного и обработанного материала студент должен строго следовать утвержденному и скорректированному плану курсовой работы и уложиться в установленные рамки. В случае превышения объема следует отложить или сократить определенную часть собранного материала. Неоценимую помощь в этом может оказать научный руководитель, посоветовав студенту убрать второстепенную информацию.