1. Подобрать в библиотеке следующие библиографические пособия и дать их библиографическое описание:
- государственный библиографический указатель;
- научно-вспомогательное библиографическое пособие;
- рекомендательное библиографическое пособие;
- ретроспективное библиографическое пособие;
- отраслевое библиографическое пособие;
- перспективное библиографическое пособие;
- краеведческое библиографическое пособие;
- персональное библиографическое пособие;
- страноведческое библиографическое пособие.
2. После библиографического описания пособия необходимо дать классификацию по следующим признакам:
- целевое (общественное) назначение пособия;
- по содержанию отражаемых документов;
- по хронологическому признаку;
- по способу библиографической группировки;
- по способу библиографической характеристики.
Классификация дана в конце работы (Приложение 1).
Пример
Сахарова, Е.М. Эхо русского народа: поэзия дореволюционной России : рекомендательный библиографический указатель / Сахарова Е.М. Петровская В.И. – Москва : Книга, 1985. - 338 с.
- рекомендательный;
- тематический;
- не рассматривается;
- хронологический;
- аннотированный.
Задание № 2:
«Составительская деятельность библиотек»
Задача: уметь создавать рекомендательные библиографические пособия различные по содержанию отражаемых документов.
План задания
Используя методические указания для составления рекомендательного библиографического пособия (Приложение 2), создать рекомендательные библиографические пособия различные по содержанию отражаемых документов (по выбору):
- тематическое
- персональное
- краеведческое.
Библиографическое пособие готовится в электронном виде в формате word или PowerPoint.
При оценке пособий преподаватель руководствуется следующими критериями:
• актуальность темы библиографического пособия;
• уникальность заявленной темы и представленных материалов;
• познавательная направленность;
• содержательность библиографического пособия;
• художественное новаторское решение, творческое самовыражение автора библиографического пособия;
• наличие профессиональных находок, инновационных приемов;
• полнота и точность информации;
• удобство пользования для читателей;
• практическая значимость;
• дизайн оформления, его оригинальность, сочетание традиционных и новых технологий.