Ответы должны быть краткие и четкие

4. Развитие звуковой и фонематической сторон речи в онтогенезе.
5. Развитие словаря в онтогенезе.
6. Развитие грамматического строя речи в онтогенезе.
7. Специфика развития представлений об окружающем мире дошкольников с ОВЗ (на примере одной из категорий).
8. Специфика развития речи дошкольников с ОВЗ (на примере одной из категорий).
9. Задачи, принципы, направления и содержание работы по формированию представлений об окружающем мире в специальном ДОУ.
24. Анализ конспекта занятия, включающего работу по развитию грамматического строя речи (морфология и словообразование, синтаксис).
25. Анализ описания приема работы по развитию связной диалогической речи
26. Анализ конспекта занятия по развитию связной монологической речи.
27. Анализ конспекта занятия по развитию пассивного и активного лексикона: первичное ознакомление с предметом (существительное и глагол).
28. Анализ конспекта занятия по развитию пассивного и активного лексикона: ознакомление с качествами и свойствами предмета (знакомство с прилагательными).
29. Анализ конспекта занятия по развитию пассивного и активного лексикона: формирование элементарных обобщений.
30. Анализ конспекта занятия по обучению грамоте: знакомство со звуками речи и/или знакомство с буквой.