Синдром Денд-Уокера

Объем от 7 страниц. Аннотация не менее 80 слов.

ТЕКСТ

Формат текста: Microsoft Word (*.doc, *.docx)

Ориентация: книжная.

Поля (верхнее, нижнее, левое, правое): 2 см.

Шрифт: Times New Roman, размер (кегль) – 14.

Межстрочный интервал: полуторный (1,5).

Форматирование: по ширине.

Не допускаются разрывы разделов, страниц, колонки, использование разреженного или уплотненного межбуквенного интервала.

ДО ТЕКСТА

Название статьи (заглавные буквы, шрифт – полужирный, выравнивание по центру);

Аннотация на (кегль 14, от 80 слов, курсив, выравнивание по ширине);

Ключевые слова (кегль 14, не менее 8 слов, курсив, выравнивание по ширине);

ПОСЛЕ ТЕКСТА 

Список литературы: оформляется в конце статьи в алфавитном порядке под названием «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ». В тексте ссылки на литературу обозначаются квадратными скобками с указанием номера источника и через запятую – номера страницы: [5, с. 115]. Постраничные сноски не допускаются. 

Не допускается автоматическая нумерация списка литературы. Нумерация списка в тексте делается вручную. 

В списке литературы сначала указываются отечественные источники, после них – иностранные.

Пример оформления списка литературы:

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Загвязинский В.И. Современная образовательная ситуация и задачи модернизации российского образования // Народное образование. 2012. №3. С. 81-97.

2. Игнатьева М.Н. Системный подход к определению качества образования. М.: Аспект Пресс, 2010. 156 с.

3. Шамова Т.И. Управление образовательными системами / Т. И. Шамова Т.М. Давыденко, Г. Н. Шибанов. М.: Академия, 2002. 221 с.

4. Якиманская И.С. Мониторинг психологической безопасности образовательной среды и качества образования в условиях модернизации// Психологическая наука и образование. 2013. №6. С. 10-15.

5. Дирина А.И. Право военнослужащих Российской Федерации на свободу ассоциаций // Военное право: сетевой журнал. 2020. URL: http://www.voennoepravo.ru/node/2149.