ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
(Формируемые компетенции ПК-2 З.1-3 У.1-2; ПК-5 З.1-2, У.1-2).
Анализ конкретных нормативных актов позволяет выработать навыки и умения, связанные с изучением, правильным толкованием и применением действующего законодательства.
Студент должен проанализировать конкретный нормативный акт, разобраться в его сути и по предлагаемому алгоритму выполнить задания.
Требования к работе: шрифт Times №ew Roman, 14, «одинарный» интервал, поля – по 2 см. Титульный лист – обязателен (название вуза, название работы, данные студента).
Каждый кейс (блок заданий) содержит два документа (НПА), регулирующих отношения в области экспертной деятельности и требующих анализа. При выполнении работы рекомендуется использование СПС Консультант-плюс.
При анализе каждого документа из кейса обучающиеся должны:
1) Дать полное название документа, его последнюю редакцию и источник его опубликования.
2) Дать общее количество имевших место редакций данного документа.
3) Провести обзор последних изменений данного документа (если их более трёх – то не менее трёх последних). Обзор должен быть критическим – с указанием на те моменты, которые были изменены и личным мнением о том, с какой целью они были выполнены и какие возможности правоприменения это даёт.
4) Привести не менее трёх примеров решений из судебной практики по изучаемому документу за последние годы (при их наличии в справочных правовых системах): указать название документа, источник опубликования, суть вопроса и принятое решение.
5) Привести не менее 5-ти примеров публикаций юридической прессы относительно тематики указанного документа: указать название работы и её выходные данные. Можно использовать для выполнения данного вопроса электронные ресурсы – например: eLIBRARY.ru – российская научная электронная библиотека.
6) Привести не менее трёх примеров процессуальных документов (постановлений, определений, запросов и проч.), связанных с изучаемым документом (при их наличии в справочных правовых системах).
7) Привести не менее трёх примеров проектов правовых актов, связанных с изучаемым документом (при их наличии в справочных правовых системах). Указать название документа и источник его опубликования.
8) Создать три прикладные ситуационные задачи с опорой на текст изучаемого документа (с их решениями).
Пример: При осмотре места происшествия по факту разбойного нападения на гражданку Н. в ее квартире обнаружены пятна бурого цвета похожие на кровь, расположенные в коридоре на расстоянии 0,5 метра от входной двери. Кроме этого, смазанные пятна бурого цвета похожие на кровь обнаружены на стене возле входной двери на высоте 1,6 метра и на расстоянии 2-2,5 метра от входной двери. Какие экспертизы и в какие экспертные учреждения могут быть назначены? Решение: дать решение задачи с указанием конкретных статей изучаемого НПА.
9) Создать три тестовых вопроса по изучаемому документу. При этом необходимо соблюдать требования корректности, а именно:
1. Правдоподобность вопроса.
2. Однозначность его понимания.
3. Опора на текст документа.
4. Достаточная сложность вопроса (неочевидность).
5. Правильный ответ только один (его необходимо особо отметить).
6. Вариантов ответов на вопрос – не менее четырёх.
Пример тестового вопроса: Роман «Война и мир» написал:
1. А.С. Пушкин
2. М.Ю. Лермонтов
3. Л.Н. Толстой – верно!
4. В.М. Шукшин
10) Дать не менее трёх обоснованных, развёрнутых и мотивированных критических замечаний по действующей редакции изучаемого НПА – можно критиковать как содержание, так и структуру документа (не менее четверти страницы А4 на каждое замечание).
Кейс:
(формируемые компетенции ПК-2 У.1-2; ПК-5 У.1-2)
НПА №1: Постановление Правительства РФ от 29.12.2008 № 1070 «О порядке аккредитации на право проведения негосударственной экспертизы проектной документации и или) результатов инженерных изысканий» (вместе с «Правилами аккредитации юридических лиц на право проведения негосударственной экспертизы проектной документации и (или) результатов инженерных изысканий»)
НПА №2: Приказ МВД России от 29.06.2005 № 511 «Вопросы организации производства судебных экспертиз в экспертно-криминалистических подразделениях органов внутренних дел Российской Федерации» (вместе с «Инструкцией по организации производства судебных экспертиз в экспертно-криминалистических подразделениях органов внутренних дел Российской Федерации», «Перечнем родов (видов) судебных экспертиз, производимых в экспертно-криминалистических подразделениях органов внутренних дел Российской Федерации»)
Гарантия на работу | 1 год |
Средний балл | 4.96 |
Стоимость | Назначаете сами |
Эксперт | Выбираете сами |
Уникальность работы | от 70% |