Проведение структурно-методологического анализа психологического эксперимента.

Задание:

Вам предлагается проанализировать три эксперимента. Прочтите предложенные описания экспериментов, проанализируйте их в соответствии со схемой анализа (см. задачи выполнения практического задания пункты 1-9)

Эксперимент 1. Мысленная тренировка по: Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: учеб. пособие: пер. с англ. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – 464 с. (см. рекомендованную литературу)

 Эксперимент 2. Исследования близнецов Экспериментальное решение вопроса о роли наследственности и среды в формировании человека по: Хок Р. 40 исследований, которые потрясли психологию. Секреты кающихся экспериментов. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. – 416 с. (см. рекомендованную литературу)

Эксперимент 3. Исследования межгрупповой кооперации и конфликта по: Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений. – М.: Изд-во МГУ, 1983. – 144 с. (см. рекомендованную литературу)

Полное описание экспирементов-скину

 Задачи выполнения практического задания.

1.Определить зависимые и независимые переменные, варианты их проявления.

2.Сформулировать экспериментальные гипотезы.

3.Определить стратегии эксперимента (констатирующая, формирующая, сопоставления) и объяснить выбор стратегии.

4. Определить план эксперимента по способу представления независимой переменной (качественной, количественной) и объяснить выбор плана.

5.Определить план эксперимента по количеству групп (межгрупповой, внутригрупповой) и объяснить выбор групп.

6.Определить план эксперимента по особенностям контроля валидности (истинный, квазиэкспериментальный, доэкспериментальный), схематично представить план, объяснить выбор именно такого плана.

7.Определить план эксперимента по количеству независимых переменных (с одной независимой переменной, факторный), для факторного плана – схематичное представление данных, объяснить свое решение.

8.Определить основные методы измерения экспериментального эффекта.

9.Описать способы контроля, которые используются в экспериментах.