1. Выбрать методику диагностики готовности ребенка к школе, составить план обследования. (По Ясюковой
2. Провести обследование ребенка, оформить протоколы
3. Провести анализ результатов обследования: сделать выводы о готовности ребенка к школе по компонентам, сформулировать диагноз и прогноз развития, определить направления работы с ребенком, родителями и педагогами, составить справку
4. Сформулировать цель и задачи коррекционно-развивающей программы и ее задачи, этапы формы и методы коррекционной работы, составить проект.