ТЕМА
Формирующее оценивания при изучении истории школе (на примере изучения эпохи дворцовых переворотов)
Оглавлени
Введени
Глава 1. Теоретические основы использования формирующего оценивания на школьных уроках истори
Глава 2. Разработка урока с применением формирующего оценивания пот теме "КАК ПАРАГРАФ НАЗЫВАЕТСЯ В УЧЕБНИКЕ ПРО ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ
Заключени
Библиографический список