Выполнить 2 кейса

Объем 3-4 страницы, 12 шрифт

Кейс # 1

Существует 3 группы предприятий. 1 - обладает хорошими компетенциями и кадрами в области механики, механообработка и тд. И больше по другим направлениям компетенций нет. Парк обородувония не более 700 станков. Количество людей не более 2000.

2 группа обладает меньшими компетенциями в области механообработки, но они есть и обладает очень хорошими компетенциями по испытаниям и конечной сборке. Парк оборудования механообработки не более 150 станков, парк испытательного оборудования не более 60 единиц. Количество людей 300.

3 группа

Обладает оборудованием для полного цикла изготовления изделий. Но уровень технологических компетенций средний. Уровень конструкторских компетенций высокий. Парк механообоаьотке 10 станков, парк сборки 10 единиц, парк испатаний 10 станков. Количество людей 100 чел.

Цикл изготовления 1 изделия на предприятие 3 группы полгода. Для изготовления конечного 1 изделия необходимо около 3 месяцев работы цеха механообработки (100 составных элементов входящих в состав конечного изделия), 1 месяц сборки 1 месяца настройка и испытания.

Среднемесячная зп 50 000 руб. Средняя стоимость единицы оборудования 5 млн. Рублей. Средняя стоимость изделия 50 млн. Рублей за штуку. Сейчас 22 год

В 23 году надо изготовить 60 изделий.

Описать по шагам как будете решать эту задачу.

Такими условиями пренебрегать :

- географию предприятий, как далеко друг от друга (предприятия распределены по территории страны),

- кто ближе к сырью,

- кто ближе к потребителю,

- наличие инфраструктуры,

- образовательных учреждений (высшие, средне-технические),

- в каких городах расположены предприятия ( крупные, малые).

Кейс 2

Вы директор 3 предприятий. По одному из каждой группы. Как бы вы создали идеальное предприятие. Описать по шагам действия и планируемый краткосрочный среднесрочный и долгосрочный результат. На предприятии бюджетов нет.

Такими условиями пренебрегать :

- географию предприятий, как далеко друг от друга (предприятия распределены по территории страны),

- кто ближе к сырью,

- кто ближе к потребителю,

- наличие инфраструктуры,

- образовательных учреждений (высшие, средне-технические),

- в каких городах расположены предприятия ( крупные, малые).