Сделать работу заново или исправить по замечаниям

Требования в методических рекомендациях

Вариант - 6

В файле 6_Фромм были работы, которые некачественно сделаны, замечания:

1) По 1 работе

Здравствуйте! По работе пришло замечание: В первом задании предмет криминалистической психологии определен неверно или неконкретно. Адаптируйте рассматриваемую теорию именно под криминалистическую психологию. Рассмотрите на примере пары следственных действий (допрос, очная ставка, осмотр места происшествия, обыск, предъявление для опознания, следственный эксперимент и т.д.) возможности рецепции рассматриваемой теории. Напишите, КАК она может быть заимствована, дайте пару тактико-психологических рекомендаций, опирающихся на заимствованную из рассматриваемой теории информацию.

Будьте конкретнее, не надо цитировать других исследователей. Нужны ВАШИ ВЫВОДЫ.

2) По следующей после исправления доработок:

Ваша работа оценена на «неудовлетворительно». Типовые ошибки (проверьте их наличие в Вашей работе) и рекомендации приводятся ниже:

Формальные аспекты:

Объем изложения ответа на первый вопрос должен быть 6-7 страниц. Это помимо знаний проверка способности излагать анализируемый материал в достаточном объеме.

Объем изложения ответа на второй вопрос должен быть 2-3 страницы. Это помимо знаний проверка способности излагать только относящиеся к делу факты.

Текст: шрифт - Times New Roman, 14 кегль, межстрочный интервал – одиночный. Поля: правое – 15 мм, левое – 30 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

Содержательные аспекты:

При ответе на первый вопрос Вы должны были соотнести основные идеи выбранной теории (подробно и с примерами) с КАЖДЫМ структурным блоком (разделом) юридической психологии (криминальной, криминалистической, следственной, виктимной, пенитенциарной, судебной, психологии юридического труда, психологии профилактики стрессов у работников юридических специальностей). Краткость здесь – не сестра таланта. Не надо раскрывать содержание рассматриваемой теории, мне в общих чертах она известна, а Вас характеризует как человека, которому больше сказать нечего. Тем более не надо излагать биографию автора этой теории. Не надо писать, что изучает каждый раздел юридической психологии, вопрос не в этом. Раскройте как использовать конкретную теорию личности для решения задач каждого структурного раздела юридической психологии. Повторюсь КАЖДОГО структурного блока. Незнание задач, стоящих хотя бы перед ОДНИМ разделом приводит к отрицательной оценке по первому вопросу.

Напомню, еще раз, что специальная часть правовой психологии включает в себя следующие основные разделы: криминальная психология; виктимная психология; следственная психология; криминалистическая психология; судебная психология, пенитенциарная / пенологическая психология; психология юридического труда (психолого-правовая эргономика), реабилитационная правовая психология (психопрофилактика стрессов работников юридических специальностей).

При ответе на второй вопрос не надо давать характеристику акцентуированных типов, так как Ваша задача выявить тенденции проявления особенностей каждого типа в конкретных ситуациях.

Используйте ту типологию акцентуированных типов, которая приведена в курсе лекций, рекомендованных для ФДО. Напомню она включает в себя типы: истероид, эпилептоид, параноид, застревающий, гипертим, гипотим, конформный, сензитив, циклоид, шизоид.

Описывать каждый тип вне рамок вопроса НЕ НАДО.

Напомню, что к механизмам неосознаваемой психической защиты относятся: генерализация, рационализация, проекция, перенос, вытеснение, сублимация, забывание, отрицание, регрессия.

· Данные в курсе лекций механизмы психической защиты необходимо соотнести с каждым психотипом, для выявления наиболее характерного. Уникальность психотипов предполагает условную неповторяемость механизмов психической защиты у разных типов. Понятно, что каждому психотипу свойственны все механизмы защиты, но Вы должны выбрать наиболее характерный для каждого типа.

· Без сомнения, механизмов психической защиты больше, чем перечислено в курсе лекций. Если Вы склонны раскрыть механизмы не упомянутые в курсе лекций Вы должны обосновать это

· Результатом работы будет таблица, где каждому психотипу соответствует один наиболее характерный механизм защиты, из числа приведенных в лекции или в ней неприведенных, но Вами обоснованных.

Работа будет «засчитана», если Вы внесете в свою работу ВСЕ исправления. Мы не требуем от Вас какой-то космической глубины, но на уровне элементарного Вы задание выполните.

И еще, уважаемый автор, не надо вступать со мной в переписку для того чтобы объяснить – почему Вы не выполнили работу так как надо, просто выполните её так как надо.