учебная практика логопедия

1 неделя

Задание 1. Изучить и перечислить нормативные документы, регламентирующие

деятельность учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации.

Задание 2. Познакомиться и перечислить оборудование логопедического кабинета

(логопедического уголка в логопедической группе) дошкольной образовательной

организации.

Задание 3. Познакомиться и составить перечень отчётных документов учителя –

логопеда дошкольной образовательной организации.

2 – 4 недели

Задание 1. Студенты посещают занятия, которые педагоги дошкольной

образовательной организации проводят с воспитанниками, имеющими нарушения речи и

заполняют таблицу «Посещение логопедических занятий, занятий воспитателя,

музыкального руководителя, руководителя физического воспитания с дошкольниками,

имеющими речевые нарушения»

«Посещение логопедических занятий, занятий воспитателя, музыкального руководителя,

руководителя физического воспитания с дошкольниками, имеющими речевые

нарушения»

№

п/п

Дата

Форма занятия

(индивидуальное, групповое,

подгрупповое логопедическое

занятие; занятие воспитателя;

занятие музыкального

руководителя; занятие

руководителя физического

воспитания)

Тема занятие и его краткое

содержание (план-конспект)

1.

2.

Задание 2. Студенты помогают педагогам дошкольной образовательной

организации в подготовке пособий, необходимых для проведения занятий с детьми с

нарушениями речи, подготовленные пособия описываются в таблице, представленной

ниже.

«Подготовленные за период практики пособия»

№

п/п

Название подготовленного пособия

Дата

предоставления

пособия

учителю логопеду

Подпись учителя логопеда

1.

2.

Задание 3. Студенты принимают участие в воспитательных мероприятиях с

дошкольниками с нарушением речи и записывают мероприятия в таблицу

Воспитательные мероприятия

№

п/п

Название воспитательного

мероприятия

Дата

проведения

воспитательного

мероприятия

Подпись учителя[1]логопеда

1.

2.

5 – 6 недели

Задание 1. Студенты по согласованию с учителем-логопедом проводят фрагменты

логопедических занятий и описывают их в таблице.

Проведённые фрагменты логопедических занятий

№

п/п

Дата

Форма занятия

(индивидуальное,

групповое,

подгрупповое

логопедическое

занятие))

Краткое содержание

проведённого фрагмента

логопедического занятия

Подпись учителя логопеда

1.

2.

Дневник практики

Дата

Цель рабочего дня

Задачи рабочего дня

Виды практической деятельности

Подпись руководителя практики

Заключение обучающегося по итогам практики