Педагогика

1.         Дидактическая составляющая «аналитического» метода Р. Декарта заключается в таком способе изложения мысли, «на котором нечто может быть найдено методически и как бы априори, так что, если читатель пожелает следовать этим путем и внимательно отнесется ко всему изложенному, он столь же хорошо разберется в вопросе и усвоит его, как если бы он сам его поставил». (Декарт Р. Сочинения в 2 т. Т. 2. – М.: Мысль, 1994. С.124).

 Приведите пример (-ы) применения «аналитического» метода Декарта в известной Вам учебной литературе (в любых дисциплинах). - 3 примера

2.         Разделяете ли Вы следующее суждение Я.А. Коменского: «Искусство обучения не требует ничего иного, кроме искусного распределения времени, предметов и метода. Если мы будем в состоянии точно установить это распределение, то обучать всему школьную молодежь в каком угодно числе будет нисколько не трудней, чем, взяв типографские инструменты, ежедневно покрывать изящнейшими буквами тысячу страниц или чем, установив архимедову машину, переносить дома, башни, всевозможные тяжести» (Избр. пед. соч. М., 1939. С.37).

Аргументируйте Вашу позицию. Насколько актуально суждение Я.А. Коменского для современной педагогики?