Подобрать задания для обследования психомоторного развития ребенка (выявление латеральных предпочтений, зрительный гнозис, слуховой гнозис, пространственный гнозис, кинестетический гнозис, произвольная общая моторика, координация движений, зрительно-моторная координация, мелкая моторика, синкинезии).
На каждый процесс/движение по 1 заданию, можно предложить комплексную методику.
Составить аналитическую таблицу «характеристика форм дизартрии при ДЦП».
Сделать анализ схемы логопедического обследования детей с ДЦП, представленной в книге Левченко И.Ю, Приходько О.Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: учеб пособие. – М.: Академия, 2001. – 192 с