Соотнесите этапы становления и развития научной педагогики с этапами генезиса и развития научного

Соотнесите этапы становления и развития научной педагогики с этапами генезиса и развития научного познания, представленными в монографии: Степин В. С. Теоретическое знание. – М.: Прогресс-Традиция, 2003. – 744 с. [Глава I]. Насколько, на Ваш взгляд, изоморфны процессы становления древнегреческих теоретической философии (математики и т.д.) и теории образования и воспитания (παιδεία)?